ขอบข่ายของเทคโนโลยีการศึกษา  ตามแนวคิดของนักคิดไทย ศ.ดร.ชัยยงค์  พรหมวงศ์

ประมวลออกเป็น 3 ขอบข่ายคือ

           ขอบข่ายด้านสาระของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา  ขอบข่ายด้านภารกิจ และขอบข่ายตามรูปแบบการจัดการศึกษา
 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ขอบข่ายด้านสาระของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา หรือขอบข่ายตามแนวตั้ง ครอบคลุมด้านการจัดการ การพัฒนาและการออกแบบระบบทางการศึกษา พฤติกรรมการเรียนการสอน วิธีการสอน สื่อสารการศึกษาสภาพแวดล้อมทางการศึกษา การจัดการด้านการเรียน การสอนและการประเมินการศึกษา

​

ขอบข่ายตามรูปแบบการจัดการศึกษา หรือขอบข่ายตามแนวลึก มีการนำเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาไปใช้เป็นเครื่องมือในการจัดการศึกษา 4 ด้าน คือ
           1) การศึกษาในระบบโรงเรียน จำแนกตามระดับการศึกษาระดับประถมศึกษา  มัธยมศึกษา  และอุดมศึกษา 
           2) การศึกษานอกระบบโรงเรียน 
           3) การฝึกอบรม 
           4) การศึกษาทางไกล